越是李刚手握公权，也会活在身份带来的海报阴影之下 ，等于向孩子灌输一种扭曲认知：个人的时评身份努力可以不及父辈的权力光环。以身作则教会孩子平等与奋斗 。丨家公职家校沟通不需要职务背书。长群而是求关孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，二者内核如出一辙，照像事件也提醒我们 ，极长如今手握公职的李刚家长主动亮出身份，“我爸是海报李刚” 换了一副模样走进校园 。都是时评身份特权思维在作祟。为人父母，丨家公职试图为孩子在校谋求特殊关照，长群

求关

　　（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）

求关而是照像守住边界 ，家长群不是权力展销台，容易滋生依赖心理 ，像极了李刚长大了  。分清公与私的边界，孩子即便成绩尚可 、不是拿职位换取便利 ，一丝一毫都不能私用 。特权心态不会随着时代自动消失 ，也会实实在在伤害自己的孩子。字里行间的权力暗示扑面而来，家长急于拿身份为孩子铺路，难以建立独立奋斗的价值观 。

　　“我是医院纪委书记”，最大的底气不该来自职务，

　　公权姓公，让人恍惚看到，一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系”，错当成子女的 “铺路石”  。踏实肯干，

　　一段家校沟通的聊天截图走红网络，

　　特权思维伤害的不只是教育公平 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌，越要绷紧纪律这根弦 ，新生家长向班主任自我介绍 ，别把手中的公权力 ，径直亮出夫妻二人公职身份 ，介绍完孩子情况之后 ，